Forum geniaLAB
23–24 ottobre 2026 · AANT, via Monza 21, Roma
Il primo Forum annuale di geniaLAB è dedicato alle trasformazioni della conoscenza, dei processi creativi e della formazione nel contesto dell’intelligenza artificiale. Promosso dall’HUB di ricerca di AANT, l’appuntamento riunisce membri del Comitato Scientifico, studiosi, professionisti e rappresentanti delle istituzioni della formazione artistica per un confronto interdisciplinare tra ricerca, sperimentazione e pratiche progettuali.
Al centro della riflessione è il desiderio di creare: la sua relazione con gli strumenti generativi, le condizioni che ne favoriscono lo sviluppo e il ruolo della formazione nel sostenere autonomia progettuale, pensiero critico e consapevolezza dei processi creativi.
La giornata del 23 ottobre si articola intorno alla domanda “Come coltivare il desiderio di creare ai tempi dell’IA?”. La presentazione del primo anno di attività di geniaLAB introduce un programma di interventi e discussioni che mette in dialogo prospettive culturali, filosofiche, artistiche e scientifiche. Il rapporto tra riflessione e sperimentazione trova inoltre espressione nel workshop “AI&ME: la sottile linea tra Creatività e Generatività”, guidato da Alex Braga con gli studenti AANT, i cui esiti sono presentati a conclusione della giornata.
Il 24 ottobre il confronto si concentra sulla domanda “Come stimolare e formare il desiderio di creare ai tempi dell’IA?”. I contributi di AANT, IED e NABA e l’intervento di Giovanna Cassese, componente del Consiglio direttivo ANVUR, aprono una discussione sul ruolo delle Accademie nella formazione e nella ricerca artistica e progettuale, anche in relazione ai criteri di valutazione della ricerca.
Il dialogo, con la partecipazione dei membri del Comitato Scientifico di AANT e geniaLAB e dei docenti interessati, riprende alcuni temi emersi nella prima giornata. L’obiettivo è fare fronte comune sulle sfide condivise e porre le basi per un confronto duraturo tra le istituzioni, valorizzando il rapporto tra produzione di conoscenza, responsabilità educativa e innovazione
creativa.